为进一步加强我市义务教育阶段中小学公用经费管理，提高资金使用效益，北安市财政局、北安市教育局抽调6人组成两个工作组，历时2个月时间，制定并出台了《北安市义务教育阶段中小学公用经费支出范围与标准》。具体做法如下：

　　1、调研方法上能做到“综合测算，科学合理”

　　此次测算打破了传统的单一以学生人数确定学校公用经费的方式，采取了综合测算的办法；在校学生人数只是其中考量的数据之一，同时我们根据学校的实际在校职工数、专任教师人数、班级个数、办公室个数、取暖面积等相关数据进行综合考虑、反复推敲、认真分析，最终达到测算的科学合理。

　　2、预算执行上能做到“以校为本，公开透明”

　　此次测算，财政部门向教育主管部门和所有学校公开测算方法、测算过程及测算结果，并联合印发了《北安市义务教育阶段中小学公用经费支出范围与标准》；让每个学校都知道自己兜里有多少钱，并且了解每个经济科目的支出范围和标准，真正做到了预算编制、执行的公开和透明。

　　3、资金安排上能做到“量入为出，收支平衡”

　　此次测算是以“量入为出，收支平衡”为基本原则，我们既要保证学校的运转需求，同时还要考虑集中财力办大事，还要兼顾财力可能，不能超越财力安排支出。

　　4、资金保障上能做“调度得当，保证运转”

　　此次测算，根据我市学校的实际情况，并针对日常公用经费中的每个经济科目用途不同，在明确日常公用经费开支范围的过程中，我们充分考虑到各类学校的工作特点；并结合学校间的规模差距、中小学的差距、市内学校与农村学校的差距来制定公用经费具体开支范围，进而来核定每个经济科目标准和定额，最终确保学校工作正常运转。

　　此次调研工作对加强我市义务教育阶段中小学公用经费预算管理，提高预算编制和执行的透明度具有重大意义，对提升教育财务核算能力和水平将起到积极作用。