一是加大资金投入力度。严格按照中央、省、市关于进一步加大教育投入的政策要求，积极采取有效措施，不断加大教育预算内投入，确保落实教育经费投入“三个增长”等法定增长的政策要求；坚持把支持教育事业发展作为公共投资的重点，在编制基建投资计划、实施基建投资项目时，充分考虑教育发展的实际需求，确保用于教育的预算内基建投资明显增加，不断健全促进教育事业发展的长效保障机制；进一步强化教育费附加征收管理，完善工作机制，加大征管力度，确保应收尽收，并严格按照规定用途全额用于教育；严格按照有关要求从土地出让收益金中计提教育资金，并做到计提的教育资金实行专款专用。各县（市）区计提教育资金重点用于农村学前教育、义务教育和高中阶段学校的校舍建设和维修改造、教学设备购置等项目支出。

二是合理安排教育经费。以促进教育公平、加强薄弱环节和关键领域为重点，充分发挥公共财政对教育改革发展的导向调控作用，进一步优化教育投入计划安排。建设资金重点向城镇薄弱学校、农村边远山区学校倾斜，支持农村公办幼儿园建设，化解学前教育资源紧缺矛盾；积极支持城镇中小学和农村寄宿制学校建设，解决城镇学校“大班额”和优质教育资源短缺问题；支持普通高中标准化和中职学校基础能力建设，促进其特色发展和优质发展。公用经费紧紧围绕教育教学工作中心合理安排，重点向教师培养培训、新课程改革、教育教学管理、提高教育质量等方面倾斜。

三是抓好经费预算执行。按照年初教育预算安排，采取行之有效的措施，加强统筹协调，抓好教育支出预算执行工作。结合实际情况，建立健全加快预算执行的管理制度体系，层层明确管理责任，细化预算编制，严格预算执行，加强资金调度，加快支出进度，确保教育支出预算执行到位，按规定用于支持教育事业发展。

四是加强教育经费管理。按照科学化、精细化的管理要求，坚持依法理财、科学理财，严格执行国家财政管理的法律法规和财经纪律，建立健全教育经费管理的规章制度。加强财务监督和绩效评价，进一步完善财务监督制度，强化重大项目经费的全过程审计，建立健全教育经费绩效评价制度。加强管理基础工作和基层建设，充分发挥基层相关管理部门的职能作用，着力做好教育基础数据的收集、分析和信息化管理工作，完善教育经费支出标准，健全学校财务会计和资产制度，规范学校经济行为，防范学校财务风险。