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巴彦淖尔市杭后“五项工程”全面优化教学环境

今年,巴彦淖尔市杭锦后旗积极深化“五项工程”,全力优化教学环境,为全面启开“十二五”教育发展新局面奠定坚实的基础。

  素质教育工程。坚持素质教育办学方向,构建全员、全程、全方位育人网络。建设一批学生社会实践活动基地,新建1所青少年校外活动中心。积极开展心理健康教育,认真落实“阳光体育”运动,切实提高学生的健康水平。不断完善义务教育质量监管评价体系,注重中小学生综合实践能力、学习兴趣、个性特长和创造精神的培养,让学生主动活泼学习,健康快乐成长,促进学生全面发展。

  强师工程。顺畅教师进出机制,建立人才储备长效机制,“十二五”期间从师范类本科院校优秀毕业生中录用150名左右音、体、美、计算机、英语等短缺学科教师和职业教育双师型教师,稳定现有的优秀骨干教师队伍。继续完善教职工聘任制,实行绩效考核末位淘汰制和待岗制,奖勤罚懒,优胜劣汰,分流一批不能胜任工作的教职工。努力提高教师的师德素养,重点解决社会各界和人民群众反映较为强烈的师德师风方面存在的问题。坚持实施“强师工程”培训,启动“梯级培养工程”、“名师工程”和“名校长工程”,确保教师队伍的梯队衔接和专业化成长,全面优化师资队伍整体素质。

  信息化建设工程。加快班班通工程建设,建立与完善教育资源开发、管理、指导与服务体系。推进信息技术与课程改革的整合,建设一批具有地方特色的优质教学资源,最大限度发挥信息技术教育与数字化校园建设的功能与作用,以信息化发展助推教育现代化进程。

  科研兴教工程。进一步完善教研网络,加强教育科研课题研究,大力开展校本教研和旗级课题研究,积极开展市、自治区、国家三级课题的实验和研究,积极推广“十一五”期间学科实验示范成功的教学模式。加强教育科研队伍建设,五年内培养旗级以上学科带头人150名,其中市级及以上学科带头人不少于30名,培养市级以上骨干教师350 名。

  特色学校培植工程。不断提升学校精细化管理水平,建立特色学校专项评估制度,设立特色学校建设专项激励资金,发挥政策导向和资源配置作用,引导学校合理定位,形成各自的办学理念和风格,鼓励各学校在不同层次、不同角度办出特色,构建全面发展、一校一品、百花齐放的学校发展格局。

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发布日期:2011年02月22日