乐安县财政局紧紧围绕全省消除义务教育学校大班额专项规划要求和全市化解义务教育“大班额”工作目标，剖析“大班额”出现的原因并因地制宜、精准施策，积极发挥聚财理财的财政职能，充分利用财政资金精准高效的特点，为顺利化解全县义务教育“大班额”提供了有力资金保障。

　　一、因学施策，加快城区校舍建设。随着城镇化进程的加快，计划生育二胎政策的实施，中小学、幼儿园入学入园人数逐年递增，生源大量流向城区，导致城区学校学位紧缺，是造成该县“大班额”现象的主要原因。该县财政部门会同教育等部门，对全县生源现状及变化趋势进行了摸底调查，并按照“摸清底数、确保当前、立足长远、适度超前”的原则，科学合理安排财政资金投入校舍建设。近三年来，为解决县城学位紧缺问题，该县加大教育方面资金投入，共投入资金3.05亿元新建了实验学校、第六小学，投入资金3860万扩建一中、二中、实验小学、三小教学楼。增加学位共计15800个。

　　二、因师施策，择优扩充教师队伍。现有教师不足也是造成该县“大班额”现象的原因之一。2020年，该县向社会公开招聘中小学校教师279名，2021年计划招收440名。为保障新教师录用后的工资待遇不受影响，县财政局在安排今年部门年初预算时优先预留资金1000万以备后续使用。

　　三、因教施策，短期填补师资空缺。为缓解短期教师紧缺现状，从2020年秋季开始，该县制定并实行了城区中学超课量津贴方案，对城区中学超出每周课量12节标准的任课教师，秉着按劳分配，多劳多得的原则，以每节50元的标准发放超课量津贴。2020年秋季城区中学总超课量33150节，共发放超课量津贴172.06万元。