建设一支数量足够、质量合格、结构合理的师资队伍，是提高教育质量、振兴教育事业的关键。近年来，惠来县采取多项有力措施，加大教育投入，加强师资队伍建设，为全面提升教育质量打下坚实的基础。目前，全县中小学教职工9708人，其中专任教师8802人，专任教师学历合格率高中85%，初中90%，小学100%。

　　一、抓好人才引进，充实师资队伍。惠来县采取“外引内招”的方法，一方面积极动员本县生源的师范院校本科毕业生回惠来任教，并按照“按需设岗、民主公开、平等竞争、严格考核、择优聘任”的原则，经过专业知识笔试、面试、试教、综合考察、公示等程序，在县内公开选聘高中专任教师。另一方面，制定优惠政策，加大外地教师的引进力度，拓宽师资来源渠道，深入湖南、湖北、陕西、四川等地的师范院校招聘师范类应届本科毕业生，充实、优化高中教师队伍，有效缓解教师严重不足的问题，提高队伍素质。据统计：2005年以来，全县共新增中小学教师2446人。2011年，县财政需增拨新增教师工资3000余万元。

　　二、抓好经费投入，加强师资培训。一是高度重视继续教育基地建设。在各级领导的重视、关心和支持下，多方筹集资金，加强县教师进修学校基础设施建设，不断增强办学实力。二是支持校本培训。为学校安排了一定比例的培训经费开展校本培训，实行专款专用，教师培训经费落到实处，充分保障全县教师培训各项工作的全面开展。三是积极创造条件，鼓励、支持在职教师参加各种形式的函授进修，不断提高教师学历层次和专业知识水平。四是积极鼓励学校主动承担国家级、省级和市级教研课题，在教中研、研中教，使教师在教研实践中不断提高教学水平。近年来，全县高中学校共承担省级以上课题研究6个。在地方财政困难的情况下，“十一五”期间，惠来县投入继续教育资金818万元，其中财政投入经费382万元，保障继续教育工作有效开展。

　　三、抓好政策落实，提高教师待遇。主要抓四项工作：一是认真贯彻落实省政府提出的“实现县域内中小学教师平均工资水平与当地公务员平均工资水平大体相当、县域内农村教师平均水平与城镇教师平均工资水平大体相当”的精神，努力提高中小学教师待遇。2010年底，全县教师月平均工资为1790元，实现了“两相当”。二是按照国家和省统一规定的工资项目和标准，将教师工资优先列入县级财政预算，由县财政部门通过银行按月足额将工资拨入指定的教职工个人工资账户，没有出现拖欠教职工工资的现象。三是努力提高教师待遇。在落实中小学教师、退休教师、中小学班主任、中小学校长岗位津贴制度的同时，从2010年9月起，对在偏远地区任教的教师，分两个类别发放每人月200—300元的特殊岗位津贴，此项津贴制度县财政年增加投入200多万元。四是建立健全奖教激励机制。从2010年起，实行每两年举行一次全县中小学优秀教师和尊师重教先进集体或个人的评选、表彰活动，并对在培养人才或教改教研方面有突出贡献的教师予以重奖。同时，在实施义务教育学校绩效工资中，除基础性绩效工资由财政部门逐月拨入教师个人账户外，奖励性绩效工资则由学校考核后再发放到教师手中，实现多劳多得，有效激励教师教学教研的积极性。