顺德区2011年政府工作报告明确指出，要推进义务教育均衡优质发展，优先解决学前教育问题，把大力发展学前教育作为推动教育事业科学发展的重要任务和建设和谐社会的重大民生工程，切实抓紧抓好。区财税局紧紧围绕区委区政府的工作要求，落实任务分解，有力保障学前教育投入，着力解决当前存在的“入园难”问题，促进教育服务均等化建设。

　　一、领导高度重视，把发展学前教育摆在更加重要的位置

　　区财税局领导高度重视学前教育建设，严格按照区委区政府“政府主导、村（居）为主、社会参与、多元发展”的发展模式，加大财政投入力度，逐步形成以省级幼儿园为骨干、以村（居）办幼儿园为主体、公办与民办幼儿园相结合的发展格局。我局加强与教育局等相关职能部门的沟通联系，通过深入镇（街）、村（居）调研了解，进一步掌握我区当前学前教育存在的问题和困难。参与成立区学前教育联席会议，由分管副局长任联席会议成员，会同多个职能部门共同研究磋商，形成长效有力的运转机制和措施方法，为学前教育建设提供财力保障。

　　二、三级协调联动，为学前教育提供稳健的财力保障机制

　　一是区级财政着重统筹。区财税局统筹全区财力，以发展学前教育为突破口，重视全区教育服务均等化建设，形成区、镇、村三级联动的财政扶持机制，促进学前教育全面发展。一方面，把学前教育建设纳入我区基本公共服务均等化建设中统筹考虑，所需经费纳入年初预算解决使用，确保学前教育建设的顺利推进。另一方面，把学前教育建设纳入我区教育事业发展“十二五”规划中统筹安排，形成统一布局合理配置的格局，确保财政资金投入的科学化和规范化。2011年区财政年初预算安排学前教育经费550万元，作为学前教育发展专项经费，用于推动创建等级幼儿园、扶持薄弱幼儿园、加强师资培训、奖教奖学等。其中，加大学前教育补贴，对全区幼儿园大班幼儿每人每年一次性补贴300元，使财政政策惠及每位适龄幼儿。同时，加大扶贫力度，建立了学前教育扶贫助学制度，确保低保家庭3-6周岁幼儿每人每年享受3000元补助。

　　二是镇（街）体现服务均等。以镇（街）为规划发展的主要阵地，各镇（街）财政局立足本地实际，研究制定学前教育发展的优良途径，使学前教育呈现蓬勃发展新局面。例如：大良街道作为我区教育强镇，先后投入600多万元用于部分幼儿园的园舍改造和设备设施整改，今年还继续投入1100万元新建五沙幼儿园并规划推进其他配套幼儿园的兴建；在全区率先实施向社会购买学前教育服务的创新举措，把9所公办幼儿园的办学经费纳入街道的整体财政预算安排；投入400多万元为所有教职工提升了薪金和福利，100多万元对达到或超过规定人员配备基本要求的幼儿园进行激励性经费补助。容桂街道设立扶持学前教育经费350万元，每月为每所幼儿园的每个班级补助1000元，以提供学前教育质量；拨付50万元用于推动创建等级幼儿园、师资培训、教科研等工作，其中25万元用于托幼机构安保物防、技防补贴。

　　三是村居实现先试先行。去年11月，我区被确定为“广东省农村学前教育发展模式试点区”，通过确立《顺德区农村学前教育“共同体”发展模式研究》项目，全面开展农村学前教育“共同体”发展模式的研究与建设，探索建立政府、社区、家庭三方共同参与、共同承担、共同提高的学前教育发展新模式。由区、镇、村三级财政支持开展，大力发挥政府的引导作用，充分调动社会资源，以有限的财政资金撬动无限的社会资源，挖潜开辟农村学前教育发展渠道，确保农村教育服务供给和教育优质均衡发展，进一步实现教育公平。

　　三、加强人才培训，使学前教育师资质量不断提升。

　　以政府为主导，开展多形式、多层次的师资培训，加强师资队伍的建设。从2008年起，加大投入区学前教育专项经费中教育培训费的所占比例，2008-2010年，共投入学前教育培训经费40万元。连续三年举办了三期幼儿园园长高级研修班，培训省、市、区一级幼儿园园长及各镇（街）幼教专干共170多人。同时，举办各种教研活动、知识讲座、教师技能比赛等，为全体学前教育教师提供学习和锻炼的平台。