财政部安徽监管局:坚持“学、研、调”结合 全面提高中心组学习质量
安徽监管局始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持“学、研、调、用”结合,扎实理论学习、认真研讨交流、深入调查研究、注重结果运用、强化服务保障,全面提高中心组学习质量,真正实现以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,不断推进财政监管工作高质量发展。
一、坚守政治定位,扎实开展理论学习
安徽监管局中心组学习始终坚持以政治学习为根本,把旗帜鲜明讲政治的要求体现到学习全过程。
一是突出政治引领重点学。中心组学习时刻关注党中央在关心什么、强调什么,确保学习内容紧扣“国之大者”,充分体现党中央精神和要求。聚焦重大决策,原原本本、原汁原味学习党的二十大报告。聚焦必读书目,深入学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《中国式现代化面对面》等指定书目。聚焦最新动态,及时跟进学习习近平总书记在广东、江苏等地考察时的重要讲话和在文化传承发展座谈会上的重要讲话。
二是突出问题导向针对学。中心组学习始终坚持弘扬理论联系实际的马克思主义学风,聚焦财政监管工作和安徽省情,坚持带着问题抓学习,把职责摆进去、把工作摆进去。聚焦主责主业,专题学习习近平总书记在中央经济工作会议上的重要讲话精神,提升服务决策和监管保障能力。聚焦安徽实际,及时传达学习中共安徽省第十一届委员会第五次全体会议精神,重温习近平总书记考察安徽重要讲话精神,对照三年来监管工作情况,自觉对标对表,主动查摆不足,辨明下一步监管工作重点和方向。聚焦全面从严治党,认真学习二十届中央纪律检查委员会第二次全体会议及2023年全国财政党风廉政建设工作会议精神,传达学习中央纪委典型案例通报、《财政案鉴》典型案例,纵深推进全面从严治党。
三是突出自发自律自主学。中心组成员将个人自学作为党组中心组学习的重要基点。自主前置学习,根据中心组年度学习计划,结合工作实际,自主列出年度自学清单并明确目标任务,把个人自学作为中心组集体学习研讨的前置环节。自发延伸学习,针对以自学方式开展的中心组学习,中心组成员需主动延伸阅读必要文章和书目,同时认真撰写学习笔记和心得体会文章,切实巩固个人自学成果。
二、丰富形式载体,认真开展研讨交流
安徽监管局中心组学习将集体研讨交流作为学习的重要形式,综合采用丰富的形式不断加强理论研讨,提升中心组学习深度。
一是专题化研讨确保学习深度。中心组学习研讨始终坚持围绕明确的主题,确保研讨有深度、有质量、有收获。年初,在研究中心组年度学习计划时,即聚焦党中央关注、财政监管工作重点任务和安徽省情制定专题研讨题目。年中,根据最新理论创新成果和重大财税政策调整,适时更新专题研讨题目,确保专题研讨紧跟时事、紧扣主责主业。在研讨过程中,所有中心组成员根据分管工作,紧密结合自身实际进行研讨发言,通过深入充分的讨论,在思想碰撞中强化理论学习、深化共识。
二是集中读书班确保学习精度。结合主题教育,中心组学习通过“集中+日常”读书、“党课+研讨”交流的方式,扎实组织读书班活动。中心组成员集中时间领读领学,坚持读原著、学原文、悟原理,在此基础上各自牵头成立1个学习小组(1名中心组成员+2个分管处室)开展学习研讨,将研讨成果以“财政监管讲堂”形式组织学习交流。中心组成员深入支部、以上率下,在为支部出题目、理思路、抓落实的同时,按照“四个讲清楚”的要求讲好专题党课,强化学习示范,加强学习精度。
三是多载体学习确保学习广度。在中心组学习过程中,不断拓展学习的形式载体。学习地点不拘泥于会议室,充分利用驻地和京内红色资源、科创资源、文化资源和党员教育培训基地资源丰富的优势,结合主题党日活动,将中心组学习课堂开到中国共产党历史展览馆、革命老区金寨县花石乡大湾村、新四军江北指挥部纪念馆等地,通过实景教学、现场教学,进一步坚定理想信念、深化党性锤炼。同时,积极借助“外脑”,邀请各个领域党政领导和专家学者进行授课,积极拓展理论学习的深度、提升监管业务的广度。
三、深入田间地头,深入开展调查研究
安徽监管局中心组学习始终将调查研究作为学习的重要环节,用扎实的调研成果为中心组学习提供有力支撑。
一是建立“1+1+N”调研工作体系。中心组以主题教育学习为抓手,统筹中心组调研力量,结合全局监管工作,建立“1+1+N”调研工作体系(班子成员牵头课题调研+青年“关键小事”攻关调研+年度重点调研)。以中心组学习为抓手,以调研体系为结构,统筹全局调研力量,充分发挥中心组成员统筹协调优势和示范带动效应。
二是实现主题教育调研闭环管理。中心组以“事关全局发展、矛盾问题突出、成果高效转化”为标准,突出精品意识,选取财政支持保障居民社会养老、中央财政更好推进落实乡村振兴、科学高效实施专项债政策等开展专题调查研究。聚焦做好调研“后半篇”文章,建立调研成果转化运用清单,共形成4篇调研报告、4篇要情信息和3份工作报告。同时针对调研过程中发现的风险问题,及时联系相关责任人,常态化追踪联系,督促其整改到位,实现调查研究闭环管理。
三是大兴调查研究之风。在中心组的示范带动下,全局青年干部广泛开展调查研究,中心组成员多次召集青年干部专题研究调研课题,在调研过程中,多次予以关心和指导。以中心组为核心,以中心组调研课题为重点,以青年干部参加的各类调研课题为辐射,全局范围内大兴调查研究之风。
四、强化服务保障,确保学习规范到位
中心组学习作为领导干部在职理论学习的重要组织形式,监管局持续强化服务保障、规范学习管理,不断推动中心组学习制度化规范化建设。一是严格落实第一责任人制度。中心组学习严格落实相关规定,由局党组书记作为学习第一责任人,带领中心组制定并遵守各项学习制度。二是认真制定年度计划。结合财政部党组和省直机关党组理论学习中心组年度学习安排,梳理中心组学习专题,逐项列明学习方式、时间安排和领学人。三是扎实做好学前准备。每次集中学习研讨前,由学习秘书将学习内容和学习要求通知每一位中心组成员,要求提前做好自学,会上集中交流,提高学习效率。四是严格规范考勤制度。在集中学习时,严格签名考勤制度,中心组成员遇特殊情况不能参加的,需事先请假、事后补学。五是切实落实学习列席旁听工作。主动与旁听组长、副组长对接联系,提前沟通学习议程和学习内容,准备旁听工作所需各项资料,通过与旁听组成员的深入沟通交流,进一步提升中心组学习质效。
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发布日期:2024年02月20日